Produkt zum Begriff Kind:
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Florineth-Baatsch, Franziska: Das stille Kind ist das vergessene Kind
Das stille Kind ist das vergessene Kind , Methodenvielfalt und Interdisziplinarität als Schlüssel zum Erfolg Therapeut*innen der Sprachtherapie-Logopädie und der Psychotherapie stellen in ihrer täglichen Arbeit fest, dass das Störungsbild des selektiven Mutismus immer noch zu wenig bekannt ist oder in seiner Bedeutung für Kinder und Eltern verkannt wird. Das stille, passive und angepasste Verhalten im Unterrichtskontext entspricht nicht dem mitteilsamen, aktiven, oft dominanten Verhalten zu Hause. Das löst große Irritationen aus - auf Seiten der Schule durch das beharrliche Schweigen des Kindes - auf Seiten der Eltern, die ein völlig anderes Kind zu Hause erleben. Die Autor*innen des Fachbuchs sehen sich in diesem Dreieck und auch in anderen Settings als Mediator*innen für Verständnis und Verstehen dieses Störungsbildes: Neben Fallbeschreibungen präsentieren sie aktuelle Zugänge und innovative Methoden für die Therapie des selektiven Mutismus und geben ihre Erfahrungen und Erkenntnisse aus ihrem Praxisalltag weiter. Nur eine in den Methoden vielfältige, innovative und interdisziplinäre Therapie wird Kinder mit diesem Störungsbild ermutigen, verbal in Interaktion zu treten. Teil 1 : Der innovative Charakter des Buches begründet sich neben aktuellen Erkenntnissen und Aspekten wie z.B. dem Unsafe-Word Modell auch auf den Daten der Ergebnisse einer Befragung von Betroffenen, Angehörigen, Lehrpersonen und Therapeut*innen: Sie sind für alle therapeutischen Berufsgruppen relevant. Zudem werden im Buch drei in der Praxis neu entwickelte Ansätze vorgestellt: Gruppentherapie bei selektivem Mutismus, Beratung unter Berücksichtigung von Elementen aus der Soziokratie 3.0 und ein innovatives Onlinecoaching. Teil 2: Die Fallbeschreibungen und -analysen bilden die verschiedenen methodischen Ansätze ab, unter Berücksichtigung von Aspekten wie Mehrsprachigkeit, Interkulturalität und Migration. Mehrere Beiträge verweisen auf die Besonderheiten des Settings Schule mit kreativen und innovativen Zugängen. Teil 3: In repräsentativen Fallgeschichten der Angehörigen und Betroffenen zeigt sich die Vielfalt der Symptome. Sie betonen die Bedeutung maßgeschneiderter Interventionen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Dathe, Julia: Das Kind liebt das Vieh
Das Kind liebt das Vieh , Der vorliegende Band versammelt Schwäne auf Feldern, dazu spricht das Kind, eine Straßenlaterne leuchtet. Die sehr kurze Form der Texte erlaubt ein Verweilen. Wir sind in der allernächsten Umgebung. Ein Wildschwein im Auge, ein Jahr in Gedanken. Lassen wir uns nieder neben dem Schnee, dem Laub, dem Sommerstaub. Diese Texte beglücken durch das Eingeständnis der Aufrichtigkeit. Sie sind, wie es ist. Fell zu haben, Angst vor einem Engel, meine Seel' ein weites Meer. Julia Dathe hat eine Auswahl ihrer kleinen Erzähltexte aus 12 Jahren dicht zusammengestellt. Die Texte, sie wispern einander zu, raunen von der Nacht kurz vorm Schlaf. Wenn Regen Schnee wird, die Sterne hin und her wiegen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Text Sprache: ger, Verlag: Elif Verlag, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Das verstaatlichte Kind (Frey, Gunda)
Das verstaatlichte Kind , Vorsicht, Kinder in Gefahr! Spätestens seit Lockdown und Schulausfall hinterfragen Eltern den Sinn vieler Maßnahmen rund um Schule und Kindeswohl. Zu Recht! Psychotherapeutin Gunda Frey warnt: ¿Wir erschaffen eine traumatisierte Generation!¿ Kinder werden heute von Geburt bis Schulabschluss den Zwängen eines auf ¿Funktionieren¿ optimierten Systems ausgesetzt ¿ Rücksichtnahme auf ihre eigentlichen Bedürfnisse: meist Fehlanzeige! Das Ergebnis: Kinder, denen Eltern, Erzieher und Lehrer nicht das ermöglichen, was gut, gesund und nötig wäre. Die Resultate sind fatal. Dieses Buch ist ein Weckruf für alle, denen die Zukunft unserer Kinder am Herzen liegt. Anhand von zahlreichen Beispielen aus der Praxis zeigt die Autorin, was im herrschenden System im Argen liegt, und liefert Ideen, wie man mit der richtigen Haltung und den richtigen Werten das Schlimmste vielleicht noch verhindern kann. "Unsere Kinder entwickeln Störungen, weil wir sie in der Entwicklung stören." Gunda Frey , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220707, Produktform: Kartoniert, Autoren: Frey, Gunda, Seitenzahl/Blattzahl: 208, Keyword: Bedürfnisse; Das verstaatlichte Kind; Eltern; Erzieher; Erziehung; Gunda Frey; Kindeswohl; Lehrer; Next Generation; Schule, Fachschema: Familie, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft/Soziologie/Populäre Darst., Fachkategorie: Sozialpädagogik, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: BOOKS4SUCCESS, Verlag: BOOKS4SUCCESS, Verlag: books4success, Länge: 212, Breite: 133, Höhe: 22, Gewicht: 304, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783864708121, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2690105
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Das Kind, das nicht fragte (Ortheil, Hanns-Josef)
Das Kind, das nicht fragte , An einem Frühlingstag im April landet Benjamin Merz mit dem Flugzeug in Catania. Merz ist Ethnologe, und er möchte die Lebensgewohnheiten der Menschen in Mandlica, einer kleinen Stadt an der Südküste Siziliens, erkunden. Er freut sich auf das Frage- und Antwortspiel, auf das er sich gründlich vorbereitet, damit er mit den Einheimischen ins Gespräch kommt. Allerdings muss er große Hemmungen überwinden, um diese Gespräche auch tatsächlich zu führen. Denn Benjamin Merz ist zwar ein kluger Ethnologe, aber ihm fällt es ungeheuer schwer, das zu tun, worauf seine ganze Arbeit aufbaut: Fragen zu stellen. Und das hat seinen Grund. Aufgewachsen ist Benjamin Merz mit vier weitaus älteren Brüdern. Seine Kinderjahre verbrachte er in einer aufgezwungenen Spracharmut. Seine älteren Brüder gaben in der Familie den Ton an, und er als Nachkömmling war schon häufig alleine damit überfordert, zu verstehen, worüber gesprochen wurde. Selbst einfachste Verständnisfragen traute er sich dann nicht zu stellen, und später musste er sich das Fragen mühsam antrainieren. Dafür kann er aber ausgezeichnet zuhören. Und diese Fähigkeit macht ihn in Mandlica, der Stadt der Dolci, zu einem begehrten Gesprächspartner - insbesondere bei den Frauen. Sie beginnen ihm Familiengeheimnisse und verborgenste Liebeswünsche anzuvertrauen ... > , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20121119, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Autobiografische Romane Hanns-Josef Ortheil#03#, Autoren: Ortheil, Hanns-Josef, Seitenzahl/Blattzahl: 427, Keyword: bestseller; bestsellerliste; buch; bücher; der stift und das papier; die berlinreise; die erfindung des lebens; die moselreise; italien; roman; romane; sizilien; spiegel bestseller; spiegel-bestseller; spiegelbestseller, Fachschema: Deutschland~Sizilien / Roman, Erzählung~Deutsche Belletristik / Roman, Erzählung, Region: Deutschland~Sizilien, Fachkategorie: Moderne und zeitgenössische Belletristik, Thema: Entspannen, Text Sprache: ger, Verlag: Luchterhand Literaturvlg., Verlag: Luchterhand Literaturvlg., Verlag: Luchterhand, Länge: 225, Breite: 148, Höhe: 43, Gewicht: 670, Produktform: Gebunden, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 854518
Preis: 21.99 € | Versand*: 0 €
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Kann ein Kind zu viel Wasser trinken?
Kann ein Kind zu viel Wasser trinken? Es ist möglich, dass ein Kind zu viel Wasser trinkt, was zu einer Verdünnung von Elektrolyten im Körper führen kann. Dies kann zu einem lebensbedrohlichen Zustand namens Wasservergiftung führen. Es ist wichtig, dass Eltern darauf achten, dass ihre Kinder nicht übermäßig viel Wasser trinken und stattdessen eine ausgewogene Flüssigkeitszufuhr sicherstellen. Es wird empfohlen, dass Kinder je nach Alter und Aktivitätslevel zwischen 4-8 Gläser Wasser pro Tag trinken. Es ist auch wichtig, auf die Signale des Körpers zu achten und bei Bedarf einen Arzt zu konsultieren.
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Wie viel Wasser sollte ein Kind am Tag trinken?
Wie viel Wasser ein Kind am Tag trinken sollte, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie Alter, Gewicht, körperliche Aktivität und Umgebungstemperatur. Im Allgemeinen wird empfohlen, dass Kinder im Vorschulalter etwa 1-1,5 Liter Wasser pro Tag trinken sollten. Für ältere Kinder und Jugendliche kann die empfohlene Menge je nach Alter und Gewicht variieren, aber in der Regel sollten sie etwa 1,5-2 Liter Wasser pro Tag trinken. Es ist wichtig, dass Kinder regelmäßig Wasser trinken, um ihren Körper hydratisiert zu halten und gesund zu bleiben. Eltern sollten darauf achten, dass ihre Kinder genug Wasser trinken und sie ermutigen, Wasser statt zuckerhaltige Getränke zu konsumieren.
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Wurde das Kuscheltier von dem Kind nass gemacht?
Ja, das Kuscheltier wurde nass gemacht.
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Ist das Kind nass an der kalten Luft?
Ja, wenn ein Kind bei kalter Luft nass ist, kann dies zu einer Unterkühlung führen. Es ist wichtig, das Kind schnellstmöglich trocken und warm zu halten, um mögliche gesundheitliche Probleme zu vermeiden.
Ähnliche Suchbegriffe für Kind:
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Das krisenfeste Kind (Hasel, Verena Friederike)
Das krisenfeste Kind , Die Schulen von heute entscheiden darüber, wie unsere Welt morgen aussieht, und ob unsere Kinder gut durch schwierige Zeiten kommen. Künstliche Intelligenz wird immer mehr Aufgaben übernehmen, zahlreiche Jobs werden wegfallen, andere neu entstehen. Verena Friederike Hasel widmet sich der Frage, was und wie Kinder im 21. Jahrhundert lernen sollten. Sie fährt an Orte in Finnland und Deutschland, wo die Zukunft schon begonnen hat. Sie erklärt die lernpsychologischen Grundlagen neuer Methoden, räumt mit verbreiteten Missverständnissen auf und entwirft ein sehr konkretes Bild davon, wie Lehrer und Lehrerinnen, Mütter und Väter Fähigkeiten wie Selbstregulation, Eigenverantwortung, Kreativität, Gemeinschaftsgefühl und Kommunikationsfähigkeit am besten fördern. Ein privates und politisches, ein theoretisches und praktisches Buch zu einem Thema, das alle umtreibt, denen Kinder am Herzen liegen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2. Auflage, Ungekürzte Ausgabe, Erscheinungsjahr: 20230915, Produktform: Leinen, Autoren: Hasel, Verena Friederike, Edition: UBR, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Ungekürzte Ausgabe, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Keyword: Bildung; Bildungsrankings; Bildungssystem; Chatbot; Classsroom Management; Eigenverantwortung; Finnland; Gemeinschaftsgefühl; Kommunikationsfähigkeit; Kreativität; Nachhaltigkeit in Bildung; Persönlichkeitsentwicklung; Positive Erziehungsmethoden; Schule der Zukunft; Schulen; Selbstregulation; Singularität; finnisches Schulsystem; multidisziplinäre Lernmethoden; shared attention; sozioemotionale Fähigkeiten; verbesserte Unterrichtsmethoden; zeitgemässe Bildung; zukunftsfähiges Bildungssystem, Fachschema: Finnland~Bildungssystem~Bildungswesen~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen~Bildungsstrategien und -politik~Ratgeber: Kinderbetreuung und Erziehung, Region: Deutschland~Finnland, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Vorschule~für den Primarbereich~für weiterführende Schulen~für die Sekundarstufe I~für die Sekundarstufe II, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Thema: Optimieren, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kein + Aber, Verlag: Kein + Aber, Verlag: Kein & Aber AG, Länge: 203, Breite: 128, Höhe: 20, Gewicht: 292, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783036996455, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 1000, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK,
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Das empfindsame Kind (Kranowitz Stock, Carol)
Das empfindsame Kind , "Dieses Buch ist zur Bibel für Eltern von Kindern mit sensorischen Verarbeitungsstörungen geworden." - The New York Times Ist Ihr Kind "irgendwie anders"? Ist es über- oder unterempfindlich gegenüber Berührung, lehnt es bestimmte Kleidung ab, meidet aktive Spiele, ist übertrieben wählerisch beim Essen oder hält sich Augen und Ohren zu, wenn es mit bestimmten Reizen konfrontiert ist? Oder kann Ihr Kind von Sinnesreizen wie Lärm und Unordnung nie genug bekommen? Ist es auffallend ungeschickt oder gar unfallgefährdet? Dies sind oftmals Hinweise auf sensorische Integrationsstörungen bzw. sensorische Verarbeitungsstörungen - ein häufiges Problem, bei dem das zentrale Nervensystem Sinneseindrücke falsch interpretiert. Carol Stock Kranowitz, Pionierin auf diesem Gebiet, hat sich während ihrer 25-jährigen Tätigkeit als Pädagogin intensiv mit der Thematik befasst, um betroffenen Kindern zu helfen, im Alltag, beim Spielen und im Umgang mit anderen besser zurechtzukommen. Ihre Erkenntnisse hat sie in einen bisher unübertroffenen Ratgeber für verzweifelte Eltern und Lehrkräfte gepackt und damit den Begriff des "Out-of-Sync Child" geprägt. In klar verständlicher Sprache und anhand zahlreicher Beispiele erklärt die Autorin, wie Integrations- bzw. Verarbeitungsstörungen erkannt und behandelt werden können, und zeigt die Unterschiede zu Beeinträchtigungen wie ADHS, Autismus oder Lernbehinderungen auf. Ein bahnbrechendes Buch, das in der deutschsprachigen Fachliteratur seinesgleichen sucht! "Diese Buch beschreibt meisterhaft die verschiedenen Arten, wie Kinder auf Sinneseindrücke reagieren und ihre Reaktionen auf ihre Welt integrieren." - Dr. Stanley Greenspan, Kinderpsychiater "Dieses warmherzige und weise Buch wird Eltern, die sich fragen, warum ihr Kind nicht 'dazugehört', Hoffnung und praktische Hilfe zugleich geben." Jane M. Healy, Autorin von Your Child's Growing Mind , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230619, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kranowitz Stock, Carol, Keyword: Integrations- und Verarbeitungsstörungen; Kinder; Psychologie; empfindsame, Fachschema: Kind / Psychologie, Psychotherapie, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Psychiatric and mental disorders, Seitenanzahl: IX, Seitenanzahl: 416, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Narayana Verlag GmbH, Verlag: Narayana Verlag GmbH, Verlag: Unimedica, Länge: 210, Breite: 150, Höhe: 30, Gewicht: 694, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 24.80 € | Versand*: 0 € -
Kokemoor, Klaus: Das Kind, das aus dem Rahmen fällt
Das Kind, das aus dem Rahmen fällt , Inklusion - die neue Herausforderung in Kitas und Schulen Inklusion ist das große Thema im Alltag von Schulen und Kitas. Fachkräfte sind häufig mit Kindern konfrontiert, die neue Anforderungen stellen und Pädagogen und Eltern an ihre Grenzen bringen. Klaus Kokemoor gelingt eine einfühlsame Darstellung dieser Kinder mit besonderen Verhaltensweisen und erklärt die Hintergründe. In seinem innovativen pädagogischen Konzept gibt er viele Hilfestellungen und Impulse für die Praxis. Er zeigt, wie Rahmenbedingungen und Kommunikationsweisen so gestaltet werden können, dass sie jedem Kind in seiner individuellen Entwicklung gerecht werden - damit Inklusion tatsächlich möglich wird. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
König, Karl: Kaspar Hauser - Das Kind Europas
Kaspar Hauser - Das Kind Europas , Königs bedeutungsvolle Arbeit "Die Geschichte von Kaspar Hauser" wird ergänzt durch eine gründliche Einführung von Peter Selg in Königs meditativen Text Requiem. Die innere Verwandtschaft zwischen Karl König und Kaspar Hauser lässt Richard Steel mit zahlreichen Auszügen aus Königs Tagebüchern, Briefen und Notizen lebendig zur Erscheinung kommen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 28.00 € | Versand*: 0 €
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Wann sollte Kind aus Becher trinken?
Ein Kind sollte in der Regel mit etwa 6 Monaten beginnen, aus einem Becher zu trinken, anstatt aus einer Flasche. Dies hilft dabei, die motorischen Fähigkeiten des Kindes zu entwickeln und fördert eine gesunde Mund- und Zahnentwicklung. Es ist wichtig, dem Kind dabei zu helfen, den Becher zu halten und zu lernen, wie man daraus trinkt. Es ist auch ratsam, langsam von der Flasche auf den Becher umzusteigen, um dem Kind Zeit zu geben, sich an die neue Art des Trinkens zu gewöhnen. Eltern sollten geduldig sein und dem Kind genügend Zeit geben, um den Übergang zu meistern.
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Wann darf ein Kind Cola trinken?
Ein Kind sollte Cola nur in Maßen und unter Aufsicht von Erwachsenen trinken. Cola enthält viel Zucker und Koffein, was zu gesundheitlichen Problemen wie Übergewicht, Karies und Schlafstörungen führen kann. Es ist wichtig, dass Eltern darauf achten, dass ihr Kind nicht zu viel Cola konsumiert und stattdessen gesündere Getränke wie Wasser oder ungesüßten Tee bevorzugt. Letztendlich sollte die Entscheidung darüber, wann ein Kind Cola trinken darf, von den Eltern getroffen werden, basierend auf dem individuellen Gesundheitszustand und den Ernährungsgewohnheiten ihres Kindes.
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Wie viel darf ein Kind trinken?
Wie viel ein Kind trinken darf, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie dem Alter, Gewicht und Aktivitätslevel des Kindes. Im Allgemeinen wird empfohlen, dass Kinder täglich etwa 6-8 Gläser Wasser trinken, um ausreichend hydriert zu bleiben. Bei warmem Wetter oder während körperlicher Aktivität kann der Flüssigkeitsbedarf jedoch höher sein. Es ist wichtig, dass Eltern darauf achten, dass ihre Kinder regelmäßig trinken, um Dehydrierung zu vermeiden. Es ist auch ratsam, zuckerhaltige Getränke zu vermeiden und stattdessen Wasser oder ungesüßten Tee anzubieten.
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Was trinken bei Magen Darm Kind?
Was trinken bei Magen Darm Kind? Wenn ein Kind an Magen-Darm-Beschwerden leidet, ist es wichtig, dass es ausreichend Flüssigkeit zu sich nimmt, um einer Dehydrierung vorzubeugen. Empfohlen werden klare Flüssigkeiten wie Wasser, ungesüßter Tee, verdünnte Säfte oder spezielle Elektrolytlösungen. Diese helfen dabei, den Flüssigkeits- und Elektrolythaushalt des Kindes wieder ins Gleichgewicht zu bringen. Es ist wichtig, auf zuckerhaltige Getränke, Milchprodukte und kohlensäurehaltige Getränke zu verzichten, da sie die Beschwerden verschlimmern können. Bei anhaltenden oder schweren Symptomen sollte immer ein Arzt konsultiert werden.
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